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Perfil del Egresado en Informática

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Al hablar sobre el perfil del docente egresado de la UPEL, hay que tomar en cuenta que el perfil teóricamente hablando si tiene mucha adaptabilidad, lo que sucede es que también nosotros como futuros docentes de aula debemos darle esa adaptabilidad con nuestros conocimientos previos; podemos observar en la primera característica del perfil que el docente debe ser investigador que esté en una búsqueda permanente de nuevos saberes que giren en torno de nuestra realidad socio económica y educativa de manera multidisciplinaria; ahora les pregunto es culpa del perfil del egresado o de la UPEL que nosotros no investiguemos y no estemos inmersos en la realidad socio económica? Es por esto que en mi opinión si existe adaptabilidad del perfil con la realidad en la que se vive.

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52 Repuesta a la pregunta el Mar Abr 27, 2010 10:00 am

Hola Armando, la pregunta sobre la educación que recibimos en la universidad la podemos impartir en las instituciones o debemos ampliar nuestros conocimientos. Te comento algo, todavía no se ha entendido bien sobre el rol que va a cumplir el docente de informática una vez egresado de la UPEL, ya que se es como es sabido y colocado por la profesora este docente de ser: investigador, facilitador, creativo, dinámico, con amplios conocimientos pedagógico. Pero la esencia que se maneja dentro de las instituciones nacionales y establecido por el MPPE es que no se debe impartir clases de computación como tal, más bien enseñar al alumnos a utilizar el computador como una herramienta en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esto con la finalidad de que todos los docentes, no solo los de informática puedan hacer uso de está herramienta y ponerlas en prácticas en su desempeño como profesores.

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53 Respuesta a pregunta (continuación) el Mar Abr 27, 2010 10:11 am

Por otro lado no quiere decir que nos debemos quedar con el aprendizaje que recibimos en las universidades, debemos buscar nuevas herramientas y conocimientos a través de internet, foros, talleres que nos permitan estar a la par con todos los avances tecnológicos que están presentes actualmente. Por eso el docente debe ser investigador, y estas investigaciones servirán de ayuda para dar respuesta a las infinidades de interrogantes que existen en las instituciones educativas. Tomando en cuenta que sobre las tecnologías no todo está escrito y cada día aparecen nuevas aplicaciones y programas excelentes para dar una clase con la ayuda del computador, y no solo con la máquina, como equipo si no con el uso de las tecnologías que es mucho más que una máquina de escritorio.

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54 Respuesta el Mar Abr 27, 2010 10:31 am

En lo que refiere si se adapta los docentes a todo tipo de herramienta para ampliar y fortalecer el conocimiento en los estudiantes. La realidad en la que actualmente vivimos en las instituciones es bastante difícil romper con esos paradigmas que se venía manejando en las escuelas viejas en donde las clases y las planificaciones son enteramente conductistas y solo el docente tiene la razón y no da la oportunidad de la reflexión y la crítica en los estudiantes. Con el nuevo perfil que se está creado y fortaleciendo a través de las universidades el docente debe ser facilitador, y pragmático en donde fomenta la creatividad y participación en los estudiantes. Es por eso que el perfil por competencia establece que el docente debe estar en constantes cambios y adaptabilidad según las necesidades que exigen la institución o el ambiente donde se desempeña con profesor.

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55 Adaptabilidad del perfil del egresado el Mar Abr 27, 2010 10:43 am

Cuando se habla si el perfil del egresado en el área de informática se adapta a la realidad socio-educativa o socio-económica del país, no es que puede hacer o no hacer la persona que egresa. Sabemos que nosotros como individuo debemos esforzarnos por ser cada día mejores docentes y en este caso mejores facilitadores. Eso se felicita y se aplaude por lo que hacemos cada uno de nosotros por adquirir nuevos conocimientos y aprendizajes, a través de especializaciones, postgrados, talleres, congresos, etc. Lo que quiere decir la pregunta es si con lo único que nos dan en la universidades es suficiente y se adapta a la realidad actual del país. por eso y es mi parecer, que considero que no se adapta porque requiere de un esfuerzo, no soló de la universidad como institución, sino de cada uno de los ministerios involucrados en estas formaciones a través de los pensum de estudios y las realidades locales de cada región.

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56 adaptibilidad del perfil del egresado el Mar Abr 27, 2010 12:31 pm

En tal caso y correspondiendo a lo que expresa la compañera Yajaira; en definitiva el perfil no se adapta a la realidad socio-educativa o socio- económica en la que nos desarrollamos puesto que obviamente al momento de egresar necesitamos obtener por otros medios conocimientos sobre la materia ya que egresamos con falta del mismo; por lo que lo único que nos es impartido en la universidad no es lo suficiente para defendernos en las aulas de clases en cuanto a la especialidad, y la realidad dependiendo de cada región.
rocxy vargas
15963959

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57 Perfil del Egresado en informatica. el Mar Abr 27, 2010 12:39 pm

[justify]
[justify]Buenas tardes, hablar del perfil del egresado de informática es bastante interesante, ya que vemos sobre un papel 5 o mas años de carrera pero en realidad, cuando vamos a la práctica la realidad es otra,muchas veces vemos a estos profesores dando otras materias, ya que no se siente lo suficientemente capacitado para ejercer su profesion, debido a que la preparacion realmente no es completa. Aun cuando las materias son bastante interesantes, pero no se le da la debida aplicacion en el aula.

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Estoy de acuerdo con yajaira cuando plantea que nosotros debemos buscar las herramientas necesarias para capacitarnos, ya que las que se nos imparten en las universidades muchas veces se quedan cortas con la realidad que se vive y para los profesores seria bueno eliminar suposiciones de que el alumno ya sabe y por eso estudia informatica, al contrario estamos ahi porque decidimos aprender y estudiar una carrera, y salir con el mejor dominio de competencias, para que asi nuestro trabajo den tro del aula con los alumnos sea relmente provechoso y no sea mas de lo mismo.

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59 adaptibilidad del perfil del egresado el Mar Abr 27, 2010 2:36 pm

Hacen mención a solo las herramientas en línea o instrumentos tecnológicos para la educación de la informática, creo que lo que dice la compañera Rocxy es fundamental al referirse a que la práctica es más importante que solo la teoría, vean a un docente egresado de la especialidad de informática que no encuentra trabajo por que las instituciones no poseen laboratorios, esa es una realidad a la cual se debe de visualizar a la hora de plantear la adaptabilidad del docente de informática en la sociedad, puesto que allí es donde realmente se ve lo que es una adaptación de ideologías, teorías y prácticas de un docente de informática en una sociedad real, o ¿realmente creen que todos los que egresan de la especialidad de informática le asignan cargas académicas en instituciones públicas superdotadas de equipos?, además de que si piensan que se les puede obligar a estudiantes de colegio a ingresar a internet para hacer un foro, una wiki o un blog, están errados por qué no se les puede exigir nada que no esté estipulado por la ley y si consideramos que el egresado de la especialidad del programa de informática es de una universidad experimental que no está considerada como prioridad educativa no se le puede pedir nada de eso.

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60 Re: Perfil del Egresado en Informática el Mar Abr 27, 2010 2:48 pm

Se adapta el perfil del egresado a la realidad socio-educativa el país


Con respecto a esta pregunta en mi opinión es que realmente no cumple el perfil del egresado de la especialidad de informática con la realidad, ya que aunque hay muchas herramientas y tengamos mucha teoría no tenemos practica el cual es muy importante porque al estar en contacto con la realidad obtengamos el verdadero conocimiento que se quiere de un profesor.

En esto le doy la razón a armando en que si existe muchas herramientas que pueden ser aplicadas a la hora de dar clase, pero depende de cada profesor como la aplica si la utiliza de manera responsable y que se obtenga un aprendizaje.

También comparto la opinión que dice Roxi siempre vamos a estar en constante conocimiento ya que siempre van existir los cambios en la tecnología y en la sociedad siempre tendremos que estar buscando medios para seguir en ese aprendizaje, digo como alumnos pero como docente al impartir se nos hace muy difícil ya que los liceos no están acondicionados para impartir esta materia y no se habla de obligar al estudiante se habla de buscar medios alternos para poder dar ese conocimiento.

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61 adaptibilidad del perfil del egresado el Mar Abr 27, 2010 3:24 pm

Simplemente hago una pregunta básica que es ¿para qué hacer mención de las wikis, los foros, los blogs en situaciones que no los podrás aplicar?, tal vez no como obligación en una institución pública pero que finalidad tiene utilizar estos recursos tan modernos y sofisticados, obviamente muy útiles en la educación superior pero cuestionables en la básica y bachillerato, no creo que sean algo que sea parte de la adaptabilidad de un docente de la especialidad de informática, si al caso vamos podemos descartarlos como utilidades propiamente exclusivas de los docentes de esta especialidad ya que muchas otras especialidades las utilizan cada día con mayor frecuencia, concuerdo en que es deber de cada docente capacitarse mas todos los días e ir adaptándose a las situaciones que nos rodean, pero ¿no es el fin que justifica los medios?. Realmente pienso de que el docente de la especialidad de informática se adapta a las verdaderas necesidades de la sociedad pero no solo con herramientas tecnológicas, sino con las características pedagógicas las cuales no son de envidiar a ninguna otra especialidad, el dominio del contenido de informática es muy amplio y la educación que se le otorga al docente egresado de informática es básica en todas las aéreas, de ahí es su perfeccionamiento y adaptabilidad.

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62 Perfil el Mar Abr 27, 2010 7:15 pm

Buenas noches a todos; mis disculpas por comenzar mis intervenciones tan tarde a si mismo doy comienzo.

El termino perfil generalmente se utiliza y aplica a dos situaciones bien concretas y diferentes. Por un lado para referirse a la postura que solo permite ver alguna de las dos mitades laterales del cuerpo de una persona. Por ejemplo, a la hora de sacarnos una foto es muy común que prefiramos exponernos ante el lente de la cámara con aquel perfil que sabemos es el que más nos favorece estéticamente, si es el derecho, seguramente le digamos al fotógrafo que por favor nos tome respetando ese perfil.

Yatseli Casadiego

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63 Continuación el Mar Abr 27, 2010 7:16 pm

Por otro lado, la palabra perfil también se usa muchísimo para designar aquellos rasgos particulares que caracterizan a una persona y por supuesto le sirven para diferenciarse de otras. En este caso, la cuestión física tendrá poco o nada que ver ya para este sentido del término serán aquellas cuestiones que no se ven y que son invisibles a los ojos, las que determinen su perfil.

http://www.definicionabc.com/general/perfil.php


Yatseli Casadiego

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64 Continuación el Mar Abr 27, 2010 7:19 pm

Como dice el autor son todas aquellas características que presentamos cada uno como persona. Para dar mi aporte personal de que es un perfil puedo destacar que son todos aquellos rasgos característicos que vamos adquiriendo a través de la vida diaria y la practica de la profesión. Ahora bien en lo que se refiere al perfil docente se puede decir que son todos aquellos conocimientos, habilidades comunicativas y destrezas que ponemos en práctica a la hora de la ejecución.

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65 Perfil por competencia el Mar Abr 27, 2010 7:32 pm

En lo que se refiere a un perfil por competencia, cabe destacar que son todos aquellos requerimientos que debemos cumplir para poder alcanzar algún cargo o puesto. Ahora bien llamamos al mismo a la gran cantidad de conocimientos que podemos transmitir y compartir en cualquier área que deseemos desempeñar.

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66 Perfil por Competencia el Mar Abr 27, 2010 7:39 pm

Cuando se intenta definir el perfil que deben tener los maestros y profesores se encuentran las tendencias de simplificación, cuando se dice que debe saber y saber enseñar y de falta de jerarquización cuando se presentan extensos enunciados de cualidades y conocimientos que deberían poseer. Es necesario encontrar una posición intermedia que permita emitir un mensaje claro y preciso que de cuenta de la complejidad del perfil necesario, pero también focalizar la atención y jerarquizar las condiciones que se pretendan.

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67 Continuación el Mar Abr 27, 2010 7:42 pm

Cecilia Braslavsky (1998), afirma que “los profesores que trabajen actualmente y que deseen persistir en roles vinculados a la mediación con los conocimientos en proceso de proliferación deberán tener competencias vinculadas con la resolución de los problemas o desafíos más coyunturales, a las que denomina “pedagógico – didáctico” y “político – institucional”, vinculadas con desafíos más estructurales, denominadas “productiva e interactiva” y vinculadas con procesos de especialización y orientación de su práctica profesional, denominada “especificadora”.

http://www.oei.es/de/gb.htm[/color]

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68 Preguntas abiertas... el Mar Abr 27, 2010 7:47 pm

Para responder a la interrogante de mi compañero Armando ¿La educación que recibimos en la universidad es la misma que podemos impartir en las instituciones, o debemos esforzarnos un poco más por ampliar nuestro conocimiento para poder educar?
Educar es un reto que todos vivimos al entrar al aula de clase siempre es necesario ampliar, reforzar nuestros conocimientos nunca esta demas estudiar un poco mas de lo necessario ya que siempre surgen nuevas interrogantes que aclarar.

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69 Perfil del Egresado en informatica. el Mar Abr 27, 2010 9:11 pm


Cuando hablamos del perfil del egresado de informática, podemos globalizar dicho perfil a un perfil general como por ejemplo:" El egresado de informatica debe aplicar procesos de pensamiento, experiencias y conocimientos en las diversas situaciones y problemas que confronta. Utiliza de manera adecuada y racional los objetos, instrumentos, productos y materiales disponibles en su entorno para el disfrute, el trabajo y el estudio."
Dicho perfil esta muy acorde a la carrera de informática, ya que el egresado de informática cuando ingresa al campo de trabajo se va a encontrar con la realidad de las escuelas venezolanas y es la falta de aulas adecuadas para poder impartir la asignatura como tal.Por lo que debe valerse con los materiales disponibles en su entorno.

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70 Re: Perfil del Egresado en Informática el Miér Abr 28, 2010 10:43 am

Comunicación
Desarrolla procesos de socialización, valorando el uso del lenguaje y los actos de escucha, lectura, escritura e interacción mediante la aplicación de distintas formas de comunicación para el logro de metas comunes

Tecnología de Información y Comunicación
Domina el uso pedagógico de las TIC's para la interacción, investigación, colaboración y producción didáctica, como herramienta significativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

haciendo referencia a dos de los ejes transversales de competencias genéricas que coloca la profesora esta la comunicación y la tecnología de información y comunicación la cual incluye la responsabilidad que debería tener un profesor de informática a que el uso de las herramientas que propongamos no sean difíciles siempre y cuando sean adaptadas al nivel en que estemos trabajando ya sea secundaria, técnica o superior, teniendo en cuenta que sea cual sea el nivel de educación que estemos trabajando ya sea escolar o universitario la mayoría de los estudiantes no tiene posibilidades a algunas herramientas.

La informática es una herramienta pedagógica que nadie nos va a decir cómo usar en las aulas y cuya articulación con el sistema educativo tampoco no los van explicar, por lo que cada uno de nosotros tendrá que documentarse realizar la integración de la teoría y la práctica, en la planificación, mediación y evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

En esta época de reformas educativas, la carencia de información permite la creación de mitos que enceguecen a la gente sobre las maneras de efectivamente aprovechar la tecnología.

Leslid Palencia Rolling Eyes

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71 Respuesta a J Matus el Jue Abr 29, 2010 10:36 pm

El docente especialista en informática tiene la obligación de presentar o usar todas las herramientas posibles para que sus estudiantes conozcan y/o hagan uso de las mismas en algún momento de su vida. Ahora bien, porque hacer mención a esas herramientas, fácil, son las que se encuentran actualmente en la palestra tecnológica y están a la mano a la hora de utilizarlas por ser tan sencillas y ampliamente eficaces, ofreciéndonos amplias gamas de funciones que facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje del estudiante.

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